Nội dung

Chủ đề môi trường học đường vẫn là lựa chọn phổ biến cho NCKH cấp THCS – THPT vì gần gũi, có thể đo được và dễ thu thập số liệu trong khuôn viên trường.

Hướng bắt đầu gợi ý: trạm đo nhiệt – độ ẩm lớp học; sau đó mở rộng PM2.5, CO2 hoặc cảnh báo khí/gas tùy thiết bị sẵn có.

Đề tài nên có giả thuyết rõ, mẫu đối chứng và nhật ký thí nghiệm — tránh chỉ dừng ở “lắp cảm biến chạy được”.

Xem danh mục đầy đủ tại trang Đề tài NCKH; liên hệ Ngọc Khuê STEM để chỉnh đề theo cấp học và linh kiện nhà trường đang có.

Học sinh có thể kết hợp dashboard IoT (Blynk/Thingspeak hoặc offline) để phần kết quả trực quan hơn khi bảo vệ.